为进一步弘扬中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化进校园,凝聚社会专业力量积极参与农村留守儿童关爱保护工作。6月6日下午，由团市委、市教育局、市少工委指导，市少工委办公室联合市青少年活动中心、市救助管理站、特区青年报等单位开展的2019年“流动少年宫”中华优秀传统文化公益课堂进校园暨“关注留守岁月 照亮留守天空”关爱留守儿童志愿服务活动走进澄海区隆城报本小学。团市委学少部负责人张泽霞、市青少年活动中心副主任李春尔、市图书馆副馆长王缨缨以及来自我市青少年活动中心、市图书馆、市阳光热线等多条战线30多名专业志愿者和隆城报本小学近400名学生参加了活动。

下午两点多，爱心志愿者们的到来，让隆城报本小学的校园热闹非凡。汕头市澄海隆城报本小学位于澄海区北面莲华镇隆城乡中，创办于1938年，是一所由华侨集资兴建的学校，新校舍于1986年9月启用。学校占地面积15000平方米，建筑面积5720平方米，绿化面积约5000平方米，现有专业教师36名，开设18个教学班，学生800多名，其中留守儿童近百名。

本场活动主办单位对接社会多方资源，精心设计活动载体，将中华传统文化、艺术教育、心理健康教育、校园礼仪文化等知识融入活动课程中，为该校中高部学生及留守儿童量身打造了十多项专业志愿服务。

在传统文化进校园活动中，市青少年活动中心携手市图书馆古籍保护宣传志愿队，带领该校近百名学生开启一段别开生面的“古籍保护与文化传承”之旅。在学校大礼堂，志愿者引领到场的同学们首先观看“册府千华——广东省珍贵古籍特展”，聆听古籍工作人员现场讲解。随后，古籍保护知识有奖竞猜活动吸引大批学生踊跃参与，孩子们反应敏捷争先抢答，在热情洋溢的气氛中学习古籍历史文化知识。同样被层层包围还有古籍修复演示区，同学们目不转睛地盯着古籍修复师现场演示，有兴趣的同学还亲自动手体验，当了一回“小小修复师”。最后，同学们围坐在桌子旁边，孩子们手握仿古线装书，在志愿者的指导下体验古籍装订乐趣。短短半天的时间，同学们玩转古籍知识，陶醉其中，仿佛“穿越”到了古代书房,在学习思索、动手体验中感受古籍书香和传统文化。

由市青少年活动中心精心打造的“流动少年宫”文体艺术公益课堂同样精彩纷呈，本次活动我们结合青少年的年龄特点以及成长需求，为学生定制了舞蹈、国画、武术、校园礼仪文化等多个校外教育优势项目。丰富多彩的公益课堂给隆城报本小学的孩子们带来了不一样的快乐体验。此外，为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，活动当天，由市青少年活动中心联合隆城报本小学共同举办的“我和我的祖国”主题宣讲活动在学校艺术展示厅同步开展。宣讲活动邀请了国家高级礼仪培训师、汕头市文明礼仪协会副秘书长、礼曰文化创办人李晓端老师。李老师围绕个人志愿服务工作经历、教师岗位的收获以及推进礼仪文化等方面，结合个人与汕头共同成长的经历，为在场学生抒发了在祖国发展中收获的成就感、幸福感和安全感，同时鼓励学生要敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦，争当新时代有礼好少年。本次百姓宣讲活动旨在通过“讲故事”的形式，引导学生厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的中国梦中，为庆祝新中国成立70周年营造浓厚的社会氛围！

在关爱留守儿童的志愿服务活动中，汕头市阳光热线志愿者团队一行7人，到达学校后，全身心地陪伴孩子们开展了一场心理团体拓展活动。本场活动的主题极有特色——“每个孩子都是天使”，活动由袁惜如老师主持。袁老师根据留守儿童的年龄和心理特点，精心设计了活动内容，首先通过热身游戏带动了孩子，分组进行天使身份扮演、练习并展示天使团队造型、也通过颁奖环节巩固孩子的天使身份，最后分发具有能量的天使种子，让孩子们带回家等游戏环节，感到快乐和被完全接纳，从而提高了自信。活动的整个过程寓教于乐、趣味横生、笑声连绵。游戏结束后，留守儿童在志愿者的带领下参加“阳光成长”心理健康知识宣传与普及活动，心理咨询师、社工现场为留守儿童提供一对一、面对面的专业咨询服务。此外，志愿者还向参加活动的学生派发《心理健康小贴士》宣传折页、《青，听你的心声12355》男生版和女生版，通过宣传推广，拓展学生的心理咨询渠道，进一步增强学生的维权和自我保护意识，守护学生的心理健康。

本次活动得到社会各界的大力支持，汕头市青年企业家协会、澄海区车玩谷玩具厂分别为参加活动的留守儿童赠送水杯和玩具，阳光热线志愿者段国荣则赠送文具一批。活动结束后，志愿者在现场将这批爱心礼品一一送到孩子们手里。 

“流动少年宫”进校园公益活动暨关爱留守儿童志愿服务活动，通过公益课堂、拓展活动、宣讲等活动形式，将一项项形式多样、内涵深刻的优秀传统文化、文体艺术教育、心理健康教育与“接地气”的创新教育方式“握手联姻”，使孩子们在润物细无声的活动实践当中，践行了社会主义核心价值观，全面提升了综合素养，为终身发展奠定坚实的基础。